Inquiry based learning in mathematics and earth science education: from issues dividing to reasons for union
La démarche d’investigation en mathématiques et en SVT
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Article Dans Une Revue
Recherches en éducation
Année : 2015
Magali Hersant : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01217968
Soumis le : jeudi 11 juillet 2024-13:31:10
Dernière modification le : jeudi 19 décembre 2024-11:50:17
Archivage à long terme le : lundi 14 octobre 2024-09:35:01
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01217968 , version 1
Citer
Magali Hersant, Denise Orange-Ravachol. La démarche d’investigation en mathématiques et en SVT. Recherches en éducation, 2015, 21, pp.95-108. ⟨hal-01217968⟩
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